DESCRIPTION
Dans ce simulateur, les étudiants vivent de manière réaliste de nombreuses situations dans lesquelles ils doivent appliquer les manœuvres et les protocoles de premiers secours.
OBJECTIF
Apprendre aux élèves à rester calmes et à suivre les protocoles d’action corrects dans une situation nécessitant des premiers secours.
ACTIVITÉS
- Protocole d’action PAS : protéger, alerter et secourir.
- Soins de base (BLS) pour maintenir les fonctions vitales du patient jusqu’à l’arrivée d’une assistance médicale avancée.
- Utilisation du défibrillateur externe automatisé (DEA) pour rétablir un rythme cardiaque normal en cas d’arrêt cardiaque.
- Réanimation dans les cas pédiatriques : nécessité d’une technique adaptée en raison des différences physiologiques chez les enfants.s.
- Action en cas d’obstruction des voies respiratoires par des corps étrangers chez l’adulte et l’enfant.
- Manœuvres d’inhibition de l’hémorragie, y compris la compression directe, l’élévation du membre pour réduire le flux sanguin vers la plaie, et l’utilisation de garrots en cas d’hémorragie grave d’un membre.
- Manœuvres visant à immobiliser les victimes afin de réduire le risque d’aggravation des blessures.
- Colonne vertébrale.
- D’un membre supérieur et inférieur.
- Polytraumatisés.
- Mise en place des bandages.
- Préparation d’une trousse de premiers secours contenant tout ce qui est nécessaire en cas d’urgence : bandages, gaze et pansements stériles, antiseptiques, ciseaux et pinces, gants jetables, entre autres.
